單項選擇題“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的是素質(zhì)的哪一種特性（）
A.差異性
B.可分解性
C.綜合性
D.層次性與相對性
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2.單項選擇題一道6選1的選擇題，80人中有60人答對，該題目的難度為（）
A.0.70
B.0.75
C.0.25
D.0.60
3.單項選擇題一道5選1的選擇題，80人中有60人答對，該題目的難度為（）
A.0.75
B.0.69
C.0.25
D.0.60
4.多項選擇題人才招聘時為了達(dá)到人和崗位的匹配，需要針對個人的（）進(jìn)行測評。
A.能力
B.知識
C.性格
D.職業(yè)興趣
最新試題
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
題型：問答題
如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是（）
題型：單項選擇題
在進(jìn)行期限安排時需要充分考慮的因素有（）
題型：多項選擇題
（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
題型：填空題
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時，通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值，這采用的是（）
題型：單項選擇題
基礎(chǔ)知識測評
題型：名詞解釋
當(dāng)測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項選擇題
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時，將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
題型：單項選擇題
在建立崗位考核指標(biāo)時，有—項指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
題型：單項選擇題