A.前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
B.卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
C.循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
D.對抗神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
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A.機器
B.網(wǎng)絡(luò)
C.軟件
D.平臺
A.專家系統(tǒng)
B.機器系統(tǒng)
C.智能芯片
D.人機交互
A.1949年
B.1984年
C.1993年
D.2016年
A.心電圖顯示T波改變→心臟正常
B.超聲顯示室間隔缺損→先心病
C.化驗檢出埃博拉病毒→感染
D.病理檢測發(fā)現(xiàn)突變細(xì)胞→腫瘤
最新試題
自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。
1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出()是推動社會發(fā)展的三種基本資源。
美國的Blue River農(nóng)業(yè)智能機器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和()。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。
下列選項不屬于健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的要點的是()。
人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括()。
農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳,()就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害,并且可以快速給出相應(yīng)的處理方案。
機器人是由電能轉(zhuǎn)化成機械運動。
下面哪些特別物體性質(zhì)會給箱揀和取放帶來挑戰(zhàn):()。
人工智能人才的培養(yǎng)需要多個本科專業(yè)去支撐,可以形成一個人工智能類專業(yè)群。