A.定義、分類、同化、辨認(rèn)、應(yīng)用 B.定義、分化、類化、抽象、強(qiáng)化 C.定義、分類、同化、辨認(rèn)、形式化 D.辨認(rèn)、分化、類化、抽象、應(yīng)用
A.數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)需要有創(chuàng)新性 B.數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)需要有目的性 C.數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)需要有靈活性 D.數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)需要有組織性
A.數(shù)學(xué)高度的抽象性 B.數(shù)學(xué)嚴(yán)密的邏輯性 C.數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性 D.數(shù)學(xué)的人文性