問答題促進教師不斷發(fā)展的評價體系應包括哪四個工作環(huán)節(jié)?

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最新試題

某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

題型:單項選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好,越復雜越好。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。

題型:判斷題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵,可以將頁面返回到網(wǎng)頁()。

題型:單項選擇題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:單項選擇題

某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復制到()類型文件中。

題型:單項選擇題

中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。

題型:多項選擇題

學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術參與為輔。

題型:判斷題

國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。

題型:單項選擇題

在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。

題型:判斷題