A.宣傳
B.直播
C.學習知識
D.家校溝通
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A.促進教師的發(fā)展
B.促進學生成長
C.促進學校發(fā)展
D.滿足課程設(shè)置要求
A.注意力十分鐘原則
B.針對學科的某個知識點
C.模塊化教學
A.多元性
B.相互性
C.發(fā)展性
D.唯一性
A.主動學習
B.泛在學習
C.廣泛學習
D.處處學習
A.信息道德教育
B.信息安全教育
C.計算機基礎(chǔ)知識
D.程序設(shè)計課程
最新試題
()被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語”。
小強想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請的空間中,應(yīng)選擇()。
王明在網(wǎng)站www.126.com上注冊了電子郵箱,用戶名為:wm1995,密碼為:wangming,他的電子郵件地址應(yīng)是()
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無人機能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學習和圖像識別技術(shù),棉農(nóng)們通過手機和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有()
在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬世界中,我們可以為所欲為,不受任何責罰。
某地出租車的收費標準如圖所示。若乘客的里程數(shù)為5公里,則需付費()
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()
下圖是解決雞兔同籠問題的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強大運算力或海量運算資源的計算機來充當各種服務(wù)器,這些作為服務(wù)器的計算機是信息系統(tǒng)的“核心”。
流程圖的不同圖形符號有其特定含義。如需表示“商品A的價格是否高過商品B的價格”,應(yīng)使用的圖形符號為()