A.《學(xué)生守則》
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A.寫制度沒有明確制訂的權(quán)限,任何單位均可越權(quán)制訂制度
B.寫制度要明確制訂的權(quán)限,不能越權(quán)隨意制訂制度
C.任何單位所訂立的制度內(nèi)容不能同國家的制度、法律、政策和上級的有關(guān)規(guī)定相抵觸
D.有的制度還需報上級或主管部門核準備案
E.寫制度語言要嚴謹、周密,條文要具體、切實,簡明
A.引言
B.條文
C.標題
D.結(jié)尾
A.指導(dǎo)性和約束性
B.規(guī)范性和程序性
C.鞭策性和激勵性
D.合法性和合意性
A.指導(dǎo)性和約束性
B.規(guī)范性和程序性
C.鞭策性和激勵性
D.合法性和合意性
最新試題
下列不屬于常用的筆記種類的是()。
啟事用于工作,不可以用于生活,啟事的發(fā)布者是單位,不可以是個人。
講話稿,即俗稱的演講稿,反映講話者的個人的看法。
札記是把()兩者結(jié)合起來的筆記。
書信的封套上,“啟”字前可用不同的修飾語,對長輩應(yīng)該用()
書信的封套上,“啟”字前可用不同的修飾語,對平輩應(yīng)該用()
表揚信的作者可以是單位,也可以是個人,同樣,表揚對象可以是集體,也可以是個人。
書信的問候語寫在稱謂的下一行,左空兩格,通常獨立成段。
字據(jù)的落款一定要有本人的簽名,同時一定要加蓋公章。
歡迎詞的寫作要求有()