性心理障礙泛指兩性行為的心理和行為明顯偏離正常，并以這類(lèi)性偏離作為性興奮、性滿(mǎn)足的主要或唯一方式為主要特征的一種精神障礙。

愛(ài)情的特性有哪些？（）

大學(xué)生常見(jiàn)的性心理困擾有（）

根據(jù)斯滕博格的愛(ài)情三角理論，（）是愛(ài)情中的理智成分，它對(duì)情緒和動(dòng)機(jī)是一種控制因素。

如何拒絕愛(ài)（）

不同的愛(ài)情方式，往往體現(xiàn)了個(gè)體不同的愛(ài)情觀(guān)。我們不可能要求所有的人只能擁有一種愛(ài)情觀(guān)，同時(shí)我們也很難說(shuō)清楚哪一種愛(ài)情方式是完全正確的，哪一種是不正確的。重要的是，我們每個(gè)人都要認(rèn)真分析自己的人生觀(guān)和愛(ài)情觀(guān)，分析每一種愛(ài)情方式各自?xún)?yōu)缺點(diǎn)，從而讓自己收獲更甜蜜、更持久的愛(ài)情。

愛(ài)情享受和需要的是過(guò)程而不是結(jié)果。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和戀愛(ài)都重要，最關(guān)鍵的問(wèn)題不在于要不要談戀愛(ài)，而是在于如何平衡戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

愛(ài)情心理學(xué)家蓋瑞查普曼博士經(jīng)過(guò)二十多年的研究，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)愛(ài)的語(yǔ)言，包括（）

以下行為本身不會(huì)帶來(lái)害處的是：（）