根據(jù)國家的教育方針，應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成（）的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）

新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）

熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對待學(xué)生。

教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。

人的身心是一個和諧發(fā)展的整體，人的（）應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。

世界各國課程改革的特點趨勢有（）

說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）

關(guān)于教學(xué)的理解，下列說法正確的是（）

研究性學(xué)習(xí)課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是（）