根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。