A.二者在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面完全相同
B.法律為思想道德提供制度保障
C.思想道德為法律提供思想指引
D.思想道德為法律提供價值基礎(chǔ)
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A.有理想
B.有本領(lǐng)
C.有擔(dān)當(dāng)
D.有金錢
A.對法律功能的認(rèn)識不同
B.與民主制度的關(guān)系不同
C.所包含的價值不同
D.社會治理的目標(biāo)不同
A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨
B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
C.自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男
D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
A.具有以百姓之心為心，以天下為己任的使命感
B.自覺維護國家利益和國家尊嚴(yán)，自覺維護祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整
C.具有強烈的國家認(rèn)同感、與國家民族休戚與共的責(zé)任感
D.既滿懷激情又鍥而不舍，與時代同進步，與祖國共成長
A.是推動中華民族走向繁榮的物質(zhì)力量
B.是堅定中國特色社會主義道路的政治保證
C.是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱
D.維系中華各族人民共同生活的精神紐帶
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）