A.重新分配該團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)
B.指導(dǎo)該團(tuán)隊(duì)成員或提供額外的培訓(xùn)
C.將該問(wèn)題上報(bào)給職能經(jīng)理
D.執(zhí)行進(jìn)度分析
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你可能感興趣的試題
A.最終項(xiàng)目
B.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
C.項(xiàng)目檔案
D.進(jìn)度
A.狀態(tài)
B.績(jī)效
C.預(yù)測(cè)
D.掙值
A.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
B.所說(shuō)的話
C.肢體語(yǔ)言
D.所在位置
A.項(xiàng)目組織圖
B.工作定義和分配過(guò)程
C.資源直方圖
D.責(zé)任分配矩陣
A.儲(chǔ)備分析
B.生命周期成本計(jì)算
C.項(xiàng)目成本預(yù)算
D.掙值分析
最新試題
分配到項(xiàng)目上工作的一名團(tuán)隊(duì)成員為了令人滿意地完成特定任務(wù),需要兩天的培訓(xùn)。項(xiàng)目得不到任何其他具備相關(guān)技能的人員。最好的措施是什么()
項(xiàng)目計(jì)劃文件有助于界定()
在項(xiàng)目執(zhí)行期間,發(fā)生了一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn),其對(duì)項(xiàng)目的影響超出了預(yù)期的程度。能夠采取的最好的措施是()
下述哪項(xiàng)最能概括歷史紀(jì)錄的最佳用途()
一個(gè)在執(zhí)行一個(gè)多國(guó)網(wǎng)站項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理在參加這個(gè)項(xiàng)目的完工和網(wǎng)站推出的聚會(huì)時(shí)和這個(gè)新網(wǎng)站的重量級(jí)用戶聊天。他們表達(dá)了對(duì)目前網(wǎng)站惱人方面的一些意見(jiàn)。這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理把這些反饋意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給項(xiàng)目發(fā)起人并建議對(duì)設(shè)計(jì)和范圍做變更。下列哪項(xiàng)能最佳地描述項(xiàng)目經(jīng)理所做的事情()
Pareto圖的主要用途是()
與獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)相反的是什么()
在項(xiàng)目計(jì)劃制訂過(guò)程中,新任項(xiàng)目經(jīng)理接管了項(xiàng)目。如果該新項(xiàng)目經(jīng)理希望了解上任項(xiàng)目經(jīng)理有關(guān)進(jìn)度變更管理的計(jì)劃,新項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該閱讀()
項(xiàng)目收尾中的最后一件事是什么()
下述哪項(xiàng)圖表以80/20規(guī)則為基礎(chǔ)()