單項(xiàng)選擇題班杜拉特別強(qiáng)調(diào)哪種強(qiáng)化？（）
A.直接強(qiáng)化
B.及時(shí)強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.間隔強(qiáng)化
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1.單項(xiàng)選擇題在品德不良轉(zhuǎn)化的第二個(gè)階段——轉(zhuǎn)變階段，避免反復(fù)的方法是（）
A.消除對立情緒
B.消除疑慮
C.引發(fā)歸屬的社會(huì)性需要
D.暫時(shí)離開就環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題下列描述中屬于科爾伯格提出的道德發(fā)展習(xí)俗水平的是（）
A.服從與懲罰的取向階段
B.好孩子的取向階段
C.樸素的利己主義取向階段
D.社會(huì)契約的取向階段
最新試題
以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者的知識是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分，其中學(xué)習(xí)過程的最終目標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題