高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

教師教學工作評價的基本方法有（）

高等教育學研究的基本內容是（）

運用調查法的基本要求是什么（）