單項(xiàng)選擇題
“全美課程傳播網(wǎng)絡(luò)”所采用的“研究、開發(fā)與傳播”模式體現(xiàn)的是課程實(shí)施的（）
A.忠實(shí)取向
B.實(shí)踐取向
C.創(chuàng)生取向
D.相互適應(yīng)取向
“全美課程傳播網(wǎng)絡(luò)”所采用的“研究、開發(fā)與傳播”模式體現(xiàn)的是課程實(shí)施的（）
A.忠實(shí)取向
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C.創(chuàng)生取向
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單項(xiàng)選擇題
“為完美生活作準(zhǔn)備”這種教學(xué)目標(biāo)的取向是（）
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A.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
B.行為目標(biāo)取向
C.生成性目標(biāo)取向
D.普遍性目標(biāo)取向
單項(xiàng)選擇題
在加涅的學(xué)習(xí)層級(jí)理論中，下列學(xué)習(xí)類型按從低到高的序列排列正確的是（）
在加涅的學(xué)習(xí)層級(jí)理論中，下列學(xué)習(xí)類型按從低到高的序列排列正確的是（）
A.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)，概念學(xué)習(xí)，辨別學(xué)習(xí)，規(guī)則學(xué)習(xí)，問題解決
B.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)，規(guī)則學(xué)習(xí)，概念學(xué)習(xí)，辨別學(xué)習(xí)，問題解決
C.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)，辨別學(xué)習(xí)，概念學(xué)習(xí)，規(guī)則學(xué)習(xí)，問題解決
D.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)，規(guī)則學(xué)習(xí)，辨別學(xué)習(xí)，概念學(xué)習(xí)，問題解決