單項(xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于稱取鎂條的質(zhì)量，下列說法正確的是（）。

A、鎂條的質(zhì)量少，稱量誤差大，產(chǎn)生的氫氣少，讀數(shù)誤差也大，測定結(jié)果不準(zhǔn)確
B、鎂條的質(zhì)量多，產(chǎn)生的氫氣過多，會導(dǎo)致量氣管無法讀數(shù)
C、以產(chǎn)生30 mL左右的氫氣來稱取鎂條的質(zhì)量為宜
D、以產(chǎn)生近50 mL的氫氣來稱取鎂條的質(zhì)量，這樣稱量誤差和讀數(shù)誤差都更小

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單項(xiàng)選擇題

高職高專教育創(chuàng)新主要是指在辦學(xué)過程中，針對人才培養(yǎng)各方面的（）、（）問題

A.重點(diǎn)
B．普遍
C．難點(diǎn)
D．實(shí)踐

單項(xiàng)選擇題

高職高專教育創(chuàng)新根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)律和趨勢所作的前瞻性的（）和（），并在人才培養(yǎng)的實(shí)際中得到應(yīng)用，產(chǎn)生明顯的效果

A.教學(xué)
B．科技
C．研究
D．實(shí)踐

實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于稱取鎂條的質(zhì)量，下列說法正確的是（ ）。

你可能感興趣的試題

高職高專教育創(chuàng)新主要是指在辦學(xué)過程中，針對人才培養(yǎng)各方面的（）、（）問題

高職高專教育創(chuàng)新根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)律和趨勢所作的前瞻性的（）和（），并在人才培養(yǎng)的實(shí)際中得到應(yīng)用，產(chǎn)生明顯的效果

實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于稱取鎂條的質(zhì)量，下列說法正確的是（）。

高職高專教育創(chuàng)新主要是指在辦學(xué)過程中，針對人才培養(yǎng)各方面的（）、（）問題

高職高專教育創(chuàng)新根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)律和趨勢所作的前瞻性的（）和（），并在人才培養(yǎng)的實(shí)際中得到應(yīng)用，產(chǎn)生明顯的效果