試述感知規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用。

正確答案：感知規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用，包括感覺(jué)規(guī)律的運(yùn)用和知覺(jué)規(guī)律的運(yùn)用。
（1）感覺(jué)規(guī)律的運(yùn)用。
①感覺(jué)適應(yīng)與感覺(jué)強(qiáng)度規(guī)律的運(yùn)用應(yīng)該做到：創(chuàng)造符合學(xué)生心。理要求的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；要避免對(duì)視、聽(tīng)等感覺(jué)器官過(guò)強(qiáng)的刺激因素。
②感官協(xié)同活動(dòng)規(guī)律的運(yùn)用。充分利用多種感官的相互作用。
（2）知覺(jué)規(guī)律的運(yùn)用。
①選擇性規(guī)律的運(yùn)用：增強(qiáng)對(duì)象與背景的差異；避免無(wú)關(guān)因素的干擾；使感知的對(duì)象具有活動(dòng)性。
②整體性規(guī)律的運(yùn)用：形成最優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；形成完整的知識(shí)系統(tǒng)；合理安排教材的講授順序。
③理解性規(guī)律的運(yùn)用：歸納形成概括化認(rèn)知結(jié)構(gòu)