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問答題
進入汽包、煙道、壓力容器前，應(yīng)充分通風，使有毒有害氣體含量小于規(guī)定值，含氧量保持在15.5%-21%，不得進入空氣不流通的系統(tǒng)和容器內(nèi)（）
A.正確
B．錯誤
B．錯誤
答案：
A.正確在進入汽包、煙道、壓力容器等封閉空間工作前，確實需要進行充分的通風，以確保有毒有害氣體的含量降低到安全標準以下，...
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問答題
1968年，美國心理學家羅森塔爾和賈可布森做了一個實驗：他們來到一所小學，聲稱要對這所小學各年級的學生進行一次“預測未來發(fā)展的測驗”。測驗后，將平日備受教師歧視的貧窮家庭的學生挑選出來，告訴老師，這些學生“很有潛力”。實際上，這些學生并非是根據(jù)智能測驗，而是隨機挑選的。可是，一學期之后，再次進行測驗時奇跡出現(xiàn)了，那些挑選出來的學生學習成績和智力水平果真提高了，而且，與教師的感情也特別深厚。羅森塔爾認為，這個結(jié)果是從任課教師的期望中產(chǎn)生的。由于羅森塔爾和賈可布森都是著名的心理學家，教師對他們提供的名單深信不疑，于是在教育過程中就會產(chǎn)生一種積極的情感，即對名單上的學生特別厚愛，并在不知不覺中通過贊許的目光、肯定的眼神、令人喜悅的手勢等給他們以鼓勵，而這些學生在得到愉快的鼓勵后，會激起對教師更真誠的尊敬、信賴和上進的信心與決心。如此日積月累，良性循環(huán)，就產(chǎn)生了上述期望的效果。羅森塔爾把這種作用命名為“皮格馬利翁”效應(yīng)。（傳說古希臘神話中有一國王，名叫皮格馬利翁，他擅長雕刻，曾用象牙雕塑了一個美麗的姑娘，由于他傾注了生命，并與之結(jié)為夫妻）。
1968年，美國心理學家羅森塔爾和賈可布森做了一個實驗：他們來到一所小學，聲稱要對這所小學各年級的學生進行一次“預測未來發(fā)展的測驗”。測驗后，將平日備受教師歧視的貧窮家庭的學生挑選出來，告訴老師，這些學生“很有潛力”。實際上，這些學生并非是根據(jù)智能測驗，而是隨機挑選的。可是，一學期之后，再次進行測驗時奇跡出現(xiàn)了，那些挑選出來的學生學習成績和智力水平果真提高了，而且，與教師的感情也特別深厚。羅森塔爾認為，這個結(jié)果是從任課教師的期望中產(chǎn)生的。由于羅森塔爾和賈可布森都是著名的心理學家，教師對他們提供的名單深信不疑，于是在教育過程中就會產(chǎn)生一種積極的情感，即對名單上的學生特別厚愛，并在不知不覺中通過贊許的目光、肯定的眼神、令人喜悅的手勢等給他們以鼓勵，而這些學生在得到愉快的鼓勵后，會激起對教師更真誠的尊敬、信賴和上進的信心與決心。如此日積月累，良性循環(huán)，就產(chǎn)生了上述期望的效果。羅森塔爾把這種作用命名為“皮格馬利翁”效應(yīng)。（傳說古希臘神話中有一國王，名叫皮格馬利翁，他擅長雕刻，曾用象牙雕塑了一個美麗的姑娘，由于他傾注了生命，并與之結(jié)為夫妻）。
答案：
羅森塔爾效應(yīng)，也被稱為期望效應(yīng)或皮格馬利翁效應(yīng)，是指人們對于某個人的期望會影響那個人的行為和表現(xiàn)，使其趨向于符合這些期望...
