正義論章節(jié)練習(xí)(2018.01.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1 密爾屬于（）。

2 （）認(rèn)為為了平等地對待所有人，提供真正的同等的機會，社會必須更多地注意那些天賦較低和出生于較不利的社會地位的人們。

3 同情的觀察者的定義的各要素：公平、有關(guān)知識的掌握、想象的自居力，都是為了保證（）的完全和準(zhǔn)確的反映。

4 （）的任務(wù)是通過稅收和對財產(chǎn)權(quán)的必要調(diào)整來維持分配份額的一種恰當(dāng)正義。

5 密爾采取的（）是在自由環(huán)境里，如果有能力從事兩種活動和已從事過這兩種活動的人更喜歡某種活動的話，這種活動就比另一種活動更有價值。

6 一種不夠廣泛的自由必須加強由所有人分享的完整自由體系是（）的情況之一。

7 我們把一種正義憲法規(guī)定為在立憲會議上由（）指導(dǎo)的理性代理人一致同意的憲法。

8 （）更強烈和更廣泛的表現(xiàn)行使正義的欲望，它除了正義的義務(wù)之外還準(zhǔn)備履行所有的自然義務(wù)，甚至要超出它們的要求。

9 即使在一個組織良好的社會中，為了社會合作的穩(wěn)定性，（）的強制權(quán)利在某種程度上也是必須的。

10 在（）的情形中，純粹時間偏愛是不正義的：它意味著（在不考慮將來的更為常見的情況里）現(xiàn)在活著的人利用他們在時間上的位置來謀取他們自己的利益。