初級中學體育與健康體育教學評價章節(jié)練習(2018.02.21)

問答題
（1）如果在你的體育課上出現(xiàn)該問題，你如何解決？（2）在教學中可通過哪些方法預防該情況的發(fā)生？
答案：（1）在課堂上發(fā)生這種情況時我的做法是：首先，安穩(wěn)學生的情緒，不讓該情況給課堂造成混亂；其次，安排體委或見習生到醫(yī)務室借...
問答題
（1）上述運動處方存在哪些問題？（2）對你認為需要改進的地方，提出修改建議。
答案：（1）上述運動處方中存在的問題：第一，運動類型中的力量練習偏重于四肢的力量練習，忽略了軀干肌群的力量練習，身體的各部位不...
問答題
簡述體育課程學習評價的理念。
答案：體育課程學習評價的理念主要包括：（1）強調(diào)評價內(nèi)容的全面性和可選擇性。（2）在評價方法的選擇上要關注學生的個體差異。（3...
問答題
設計什么樣的跑步課能讓學生感興趣？試舉例說明。
答案：想要讓學生對跑步感興趣要從不同年齡段學生的心理特點和學生的生活實際出發(fā)進行教學設計。初中低學段學生可以從學生喜歡的動畫片...
問答題
簡述體育教師教學評價與體育教師評價的關系。
答案：體育教師教學評價與體育教師評價的關系主要表現(xiàn)為：課堂教學評價對教師的教學方式和教學行為有著重要的導向功能，其根本目的是促...
問答題
簡述體育教師教學評價的核心理念。
答案：體育教師教學評價的核心理念主要包括：（1）體育教師教學評價必須以教學的改善為目的。體育教師教學評價應以激勵體育教師完善教...
問答題
（1）案例中的教師使用了何種教學方法？教學效果不理想的原因有哪些？（2）試為其指出一種契合要求的教學方法。
答案：（1）案例中的教師使用了完整教學法。教學效果不理想的原因有：沒有充分考慮學生的實際（初學、力量小、技能差），過早地使用了...
問答題
作為教師如何才能使學生在輕松愉快的情境中，積極、主動地得到鍛煉，從而提高上體育課的興趣？談談自己的看法。
答案：（1）教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高自身創(chuàng)新意識。要研究學生的心理需求，才能超越常規(guī)，更大膽地、獨特地運用有創(chuàng)造性的教學模式。（2...
問答題
簡述體育教學評價的功能。
答案：（1）激勵功能。體育教學評價具有激發(fā)動力的功能。（2）診斷功能。診斷功能是對體育教學結果及其成因的分析能力，借此可以了解...
問答題
如何正確理解體育教學評價的目的？
答案：應該從四個方面來理解體育教學評價的目的：（1）選拔。用于判斷學生的體育學習潛力，選拔學生。（2）發(fā)展。用于發(fā)現(xiàn)學生的體育...