09288義務(wù)教育教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論章節(jié)練習(xí)(2018.11.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題當代西方對教師角色是如何定位的？

參考答案：當代西方是從多個維度對教師角色進行定位的：
（1）社會角色——教師是現(xiàn)存教育制度的維護...

2.填空題教師行動研究包含以下五個基本環(huán)節(jié)：提出研究問題、初步研究分析、制訂行動研究計劃、（）、（）。

參考答案：行動；成果展示與反思

3 按照社會建構(gòu)主義理論的觀點，教師在其專業(yè)工作中應(yīng)扮演的角色是（）。

4.問答題怎樣應(yīng)用理性情緒療法來緩解教師職業(yè)倦怠？

參考答案：（1）理性情緒療法認為認知、情緒、行為三者之間存在著交互作用及因果關(guān)系。該療法認為，人不是為事情困擾著，而是被對這件事的...

5 美國心理學(xué)家波斯納提出的教師成長公式為（）

6.問答題說明有效的學(xué)科專業(yè)知識在“質(zhì)”的方面的要求。

參考答案：（1）隨著學(xué)科發(fā)展的綜合化趨勢，教師除了系統(tǒng)掌握某一學(xué)科知識之外，還應(yīng)掌握不同學(xué)科有機整合的知識，并將其應(yīng)用于實際問題的...

7 初任教師面臨的困難很多，但最主要的有兩個：一個是課堂教學(xué)方面的問題，另一個是（）

8 波蘭尼指出：“我們所知道的多于我們所能告訴的”，這也可以用來說明教師實踐知識的（）特征。

9 新課程改革提出，教師要由“教教材”轉(zhuǎn)向“用教材教”，這一提法強調(diào)了教師的（）角色

10 波斯納（Posner）曾提出了一個教師成長的公式，即：經(jīng)驗+（）=成長。