生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)教育(通用版)章節(jié)練習(xí)(2019.03.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題社會發(fā)展有廣義和狹義之分，狹義的社會發(fā)展包括所有的發(fā)展方面，廣義的社會發(fā)展是指社會公共生活領(lǐng)域的發(fā)展。

2 推進生態(tài)文明體制改革要堅持（）。

3.填空題非固態(tài)環(huán)境污染，包括（）廢棄物污染和水體廢棄物污染，其成分復(fù)雜，污染頻發(fā)，治理難度大，直接威脅到人民的生命健康安全。

4 要加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進人口與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在（）上，兼顧公平和效率的統(tǒng)一，使廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果。

5 不屬于生物有機體的生存環(huán)境的是（）。

6 （）負責(zé)把生態(tài)與環(huán)境保護、修復(fù)和改善的資金納入財政預(yù)算，落實與生態(tài)有關(guān)的各項優(yōu)惠政策，充分利用稅收、信貸等杠桿調(diào)整企業(yè)行為。

7 新可再生能源，包括（）。

8 （）指自然界本身的地球化學(xué)異常釋放有害物質(zhì)或造成有害影響的場所。

9 （）在日本東京舉行了有13個國家參加的“公害問題國際座談會”，會后發(fā)表的《東京宣言》將公民環(huán)境權(quán)作為一種基本人權(quán)，在法律體系中確定下來。

10.判斷題一般來說，大氣污染物濃度與風(fēng)速平方呈正比，與污染源排放強度呈反比。