生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)教育(通用版)章節(jié)練習(xí)(2019.03.22)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題人與自然共同生息，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的共贏，關(guān)鍵在于人的主動(dòng)性。

2 （）基于個(gè)人理性（利益）和集體理性（利益）之間的沖突提出了“集體行動(dòng)的困境”這一開(kāi)創(chuàng)性理論，他認(rèn)為除非一個(gè)集團(tuán)中的人數(shù)很少，存在強(qiáng)制或者其他某些特殊手段促使個(gè)人按照他們的共同利益行動(dòng)，理性的、自利的個(gè)人將不會(huì)采取行動(dòng)以實(shí)現(xiàn)他們共同的或集團(tuán)的利益。

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3 過(guò)量施用化肥與農(nóng)藥造成（）。

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4.判斷題大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)到2017年全國(guó)可吸入顆粒物比2014年下降百分之15以上。

參考答案：錯(cuò)誤

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5.填空題我國(guó)環(huán)境立法理念開(kāi)始轉(zhuǎn)變，從“末端治理”轉(zhuǎn)向“（）”。

參考答案：源頭預(yù)防

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6.判斷題環(huán)境保護(hù)措施能夠引發(fā)創(chuàng)新，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

參考答案：正確

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