教育人類學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.03.27)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 課堂人種志研究以（）的質(zhì)性研究而著稱。

2 教育人種志崇尚（）和描述。

3 中華民族在參與自然中形成了（）精神。

4 “功能學(xué)派”主張重點(diǎn)研究文化與社會(huì)的（）問(wèn)題。

5 中國(guó)教育人類學(xué)發(fā)展得益于（）。

6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述人的生成特征。

參考答案：人的生成是文化演進(jìn)之歷程；人的生成是文化適應(yīng)性成長(zhǎng)之過(guò)程，形成特定社會(huì)群體的思想觀念、心理傾向和行為方式、社會(huì)生活技能與...

7 （）是濡化過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

8 （）是人種志的核心方法。

9 文化教育人類學(xué)關(guān)注教育中的（）。

10 不屬于文化分析的學(xué)派的有（）。