教師繼續(xù)教育教育心理學繼續(xù)教育章節(jié)練習(2019.04.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列表現(xiàn)不屬于多動行為的是（）

2.填空題由于教師在課堂中起著主導作用，教師的領導方式、教師對學生的（）以及教師的情緒狀態(tài)便成為影響課堂氣氛的主要因素。

3 在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）

4.填空題交互式教學模式主要是用來幫助學習（）。

參考答案：成績差生閱讀領會

5 自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關系的（）

6 學習中新的符號或符號代表的觀念與學習者認知結構中的有關觀念建立實質(zhì)性的聯(lián)系，這是（）學習的必要條件。

7 地理學科中知道如何閱讀地圖，屬于下列哪類知識？（）

8 智力多元論認為，構成智力的有七種能力：語文能力、數(shù)量能力、空間能力、音樂能力、運動能力、社交能力、自知能力。這一理論的提出者是（）

9 學生原來認知結構中已有“愛國行為”的觀念，通過學習獲得了“反擊外來侵略”是一種愛國行為的觀念，現(xiàn)在要學習“保護歷史文物”也是愛國行為的觀念，這屬于（）。

10 問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）