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每日一練
章節(jié)練習
初級中學美術(shù)章節(jié)練習(2019.05.04)
來源：考試資料網(wǎng)
1
屬于“揚州畫派”的畫家是（）。
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2
下圖為佛羅倫薩洗禮堂銅門浮雕，設計此浮雕的藝術(shù)家是（）。
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3.問答題
分析沈周的《廬山高》。
參考答案：
①《廬山高》是沈周為老師陳寬祝壽之作。開創(chuàng)了以山水畫象征人品的表現(xiàn)手法。②此畫采用王蒙的筆法，以高度的想象與技巧，結(jié)構(gòu)精...
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4
教師確定教學方法最重要的依據(jù)是（）。
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5
《清明上河圖》所表現(xiàn)的地區(qū)是今天（）。
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6
元代學識深厚的少數(shù)民族畫家是（）。
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7.問答題
簡述齊白石的藝術(shù)成就。
參考答案：
齊白石是近代中國著名的國畫畫家，19～20世紀中國畫藝術(shù)大師。
①齊白石在繪畫藝術(shù)上專長花鳥，筆酣墨飽，力健有...
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8
（）又稱為“視幻藝術(shù)”，上世紀六十年代出現(xiàn)在歐洲及美國，是一種利用光學原理加強繪畫效果的藝術(shù)。
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9.問答題
顧老師采用建構(gòu)主義學習理論，用將近一學期的時間組織學生學習《肖像畫創(chuàng)作》。他首先讓學生研究“什么是肖像畫”，除了要求學生了解肖像畫的形式外，還要了解作品的社會背景和人文內(nèi)涵，并相互交流：其次讓學生選擇自己喜歡的大師，了解其生平，體會作品傳遞的情感，借鑒大師的風格來表現(xiàn)對象：最后又引入了美國內(nèi)爾，諾丁斯的“關懷理論”，讓學生學會關心他人、關注社會，并“以情帶枝”，懷著崇敬的心情創(chuàng)作一幅令自己敬愛、感動的人物的肖像畫。問題：請從三維目標的角度簡要評價該堂教學。
參考答案：
《肖像畫創(chuàng)作》應該是屬于義務教育造型·表現(xiàn)領域的課程。因此，這節(jié)課的教學目標應該是：
（1）知識與技能：學生...
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10
印象主義畫家莫奈在晚期創(chuàng)作的作品是（）。
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