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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中學(xué)教育心理學(xué)(省考)學(xué)習(xí)的基本理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.04)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
有人建議,在教育實(shí)踐中,“要多使用獎(jiǎng)勵(lì),盡量使用懲罰”。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)這種建議的看法?
參考答案:
我認(rèn)為獎(jiǎng)比罰好,原因如下:
(1)懲罰傳遞不該怎么做的信息,獎(jiǎng)勵(lì)傳遞該怎么做的信息。
(2)必要的懲罰是...
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2
班杜拉認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)最重要的形式是()
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3
根據(jù)記憶過(guò)程中信息在記憶中儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短和編碼方式的不同,一般可把記憶分為三個(gè)系統(tǒng),即()、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。
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4
經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括()。
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5
桑代克總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律有()
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6.判斷題
學(xué)習(xí)是可以用經(jīng)驗(yàn)或練習(xí)來(lái)解釋的可觀察的行為變化。
參考答案:
錯(cuò)誤
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7
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。
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8
學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形,這種學(xué)習(xí)屬于()。
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9
人的學(xué)習(xí)主要通過(guò)()。
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10
正強(qiáng)化的方法包括()。
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