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每日一練
章節(jié)練習(xí)
課堂教學(xué)技能考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.05)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
我國(guó)最早明確提出心育問(wèn)題,并較系統(tǒng)地闡述心理教育有關(guān)問(wèn)題的是()。
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2.判斷題
教師對(duì)學(xué)生的觀察是隨時(shí)隨地的,具有靈活性的特點(diǎn),因此進(jìn)行課堂觀察無(wú)須做預(yù)先的準(zhǔn)備。
參考答案:
錯(cuò)誤
進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)
3.判斷題
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的課堂導(dǎo)入,導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)需短小精悍,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)喧賓奪主。
參考答案:
正確
進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)
4
教師“失聰”即教師失去了傾聽學(xué)生的能力,其表現(xiàn)形式有()
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5
教態(tài)是教師在課堂上運(yùn)用的口語(yǔ)和表情、動(dòng)作等體態(tài)語(yǔ),以此向?qū)W生傳遞信息,相互溝通情感的一種行為方式。變化教態(tài)是最常用的,也是最便捷的一種教學(xué)技能,運(yùn)用得當(dāng)可及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)氣氛。常用的教態(tài)變化有聲音變化和()變化。
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6
節(jié)奏是教學(xué)成功的要素,教學(xué)主要包括語(yǔ)言、()、時(shí)間三種節(jié)奏。
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7.判斷題
提問(wèn)是一種師生互動(dòng)行為,比單向信息流動(dòng)的講授更適合教學(xué)。
參考答案:
錯(cuò)誤
進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)
8
下列行為中屬于消極強(qiáng)化的有()
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9
課堂觀察的策略有()
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10
教師通過(guò)課件展示一個(gè)圓,然后教師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的平面圖形——圓,說(shuō)說(shuō)你們已經(jīng)知道了哪些關(guān)于圓的知識(shí)?學(xué)生:知道圓的特征,圓的各部分名稱„„。這種方法是()
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