國家開放大學(學前教育學)章節(jié)練習(2020.05.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述家庭對學前兒童發(fā)展的影響。

參考答案：從家庭教養(yǎng)方式方面闡述：溺愛，專制，民主，放任。

2.名詞解釋體驗性教學活動和表現(xiàn)性教學活動

參考答案：體驗性教學活動是以學生在教學中的體驗為基礎來考慮教學問題，指的是引導學生通過親身體驗進行學習這樣一種教學理念和方式。包括...

3.填空題學前兒童對于自身的言行缺乏評價能力，習慣于從周圍人的評價中來認識自己的行為。所以，我們所設計的幼兒園環(huán)境應該是（）

參考答案：具有鼓勵作用的

4.問答題簡述組織教育活動能力的內涵。

參考答案：組織教育活動的能力是幼兒教師為實現(xiàn)教育目標，在開展各種教育教學活動過程中表現(xiàn)出來的能力傾向。狹義上的組織教育活動能力指教...

5.問答題簡述南宋朱熹的學前教育思想。

參考答案：南宋時期的朱熹極其注重胎教對兒童發(fā)展的影響，他主張利用實際發(fā)生在學前兒童生活中的事情對其進行教育，使之‚從小...

6.名詞解釋學前教育期望功能

參考答案：學前教育的期望功能是指學前教育理想的功能，期望的本體即使促進學前兒童身心和諧發(fā)展的個體發(fā)展功能，期望的工具功能既為以后發(fā)...

7.問答題聯(lián)系實際論述幼兒園在幼小銜接過程中怎樣堅持非小學化的原則。

參考答案：幼小銜接工作的重點應當放在培養(yǎng)學前兒童的入學適應性上。教師要針對過渡期兒童的特點及實際情況，著重培養(yǎng)他們適應新環(huán)境的各種...

8.問答題解釋"皮格馬利翁效應"。

參考答案：“皮格馬利翁效應”是指教師寄予學生期望與愛，使被期望者產(chǎn)生自信自強心理，朝著期望的方向發(fā)展的現(xiàn)象，又稱為"羅森塔爾效應"...

9 觀察能力是教師對教育對象由外表到內心的一種（）。

10.名詞解釋最近發(fā)展區(qū)

參考答案：是指導兒童現(xiàn)有心理機能的發(fā)展水平（兒童實際的發(fā)展水平）與在成人的指導下和幫助下所達到的解決問題的水平（兒童潛在的發(fā)展水平...