幼兒特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

問(wèn)答題
實(shí)施幼兒園登記注冊(cè)制度的意義是什么？
答案：①實(shí)施登記注冊(cè)制度，有利于政府掌握該地區(qū)幼兒教育的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)行宏觀調(diào)控，編制事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述在泥工活動(dòng)中，學(xué)前兒童可以學(xué)習(xí)哪些基本技法？
答案：學(xué)前兒童可學(xué)習(xí)的你泥工技法有：搓長(zhǎng)、團(tuán)圓、拍壓、捏、挖、分泥、連接、伸拉等。
單項(xiàng)選擇題
教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用（）
A.形成性評(píng)價(jià)
B.個(gè)體評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.內(nèi)部評(píng)價(jià)
多項(xiàng)選擇題
在高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生偽造證件、證明、檔案以取得考試資格將導(dǎo)致的后果是（）.
A、勒令退學(xué)
B、取消當(dāng)年考試資格
C、兩年內(nèi)不得參加考試
D、扣除該科目考試成績(jī)的50%
填空題
節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種（）。
答案：非法行為
單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前我國(guó)的教育投入體制是（）.
A、財(cái)政撥款
B、學(xué)校自籌
C、社會(huì)損助
D、以財(cái)政撥款為主，多渠道籌措
填空題
（）是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家，致力于寫作通俗科學(xué)作品，代表作品有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《不夜天》等。他的作品譯介到中國(guó)已有半個(gè)多世紀(jì)，一直是廣大青少年和成年讀者的良師益友。
答案：伊林
判斷題
從本質(zhì)上講，教學(xué)游戲是一種教學(xué)，是一種寓教于樂(lè)、寓教學(xué)于游戲之中的活動(dòng)，而不是游戲。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
幼兒期性格的典型特點(diǎn)是()。
A．模仿性強(qiáng)
B．喜歡交往
C．好奇好問(wèn)
D．活潑好動(dòng)
判斷題
課程編制的過(guò)程模式把課程設(shè)計(jì)看成是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，主張關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。
答案：正確

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幼兒特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

實(shí)施幼兒園登記注冊(cè)制度的意義是什么？

簡(jiǎn)述在泥工活動(dòng)中，學(xué)前兒童可以學(xué)習(xí)哪些基本技法？

教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用（）

在高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生偽造證件、證明、檔案以取得考試資格將導(dǎo)致的后果是（）.

節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種（）。

當(dāng)前我國(guó)的教育投入體制是（）.

（）是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家，致力于寫作通俗科學(xué)作品，代表作品有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《不夜天》等。他的作品譯介到中國(guó)已有半個(gè)多世紀(jì)，一直是廣大青少年和成年讀者的良師益友。

從本質(zhì)上講，教學(xué)游戲是一種教學(xué)，是一種寓教于樂(lè)、寓教學(xué)于游戲之中的活動(dòng)，而不是游戲。

幼兒期性格的典型特點(diǎn)是()。

課程編制的過(guò)程模式把課程設(shè)計(jì)看成是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，主張關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。

幼兒特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

實(shí)施幼兒園登記注冊(cè)制度的意義是什么？

簡(jiǎn)述在泥工活動(dòng)中，學(xué)前兒童可以學(xué)習(xí)哪些基本技法？

教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用（）

在高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生偽造證件、證明、檔案以取得考試資格將導(dǎo)致的后果是（）.

節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種（）。

當(dāng)前我國(guó)的教育投入體制是（）.

從本質(zhì)上講，教學(xué)游戲是一種教學(xué)，是一種寓教于樂(lè)、寓教學(xué)于游戲之中的活動(dòng)，而不是游戲。

幼兒期性格的典型特點(diǎn)是()。

課程編制的過(guò)程模式把課程設(shè)計(jì)看成是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，主張關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。

實(shí)施幼兒園登記注冊(cè)制度的意義是什么？

簡(jiǎn)述在泥工活動(dòng)中，學(xué)前兒童可以學(xué)習(xí)哪些基本技法？

教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用（）

在高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生偽造證件、證明、檔案以取得考試資格將導(dǎo)致的后果是（）.

節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種（）。

從本質(zhì)上講，教學(xué)游戲是一種教學(xué)，是一種寓教于樂(lè)、寓教學(xué)于游戲之中的活動(dòng)，而不是游戲。

課程編制的過(guò)程模式把課程設(shè)計(jì)看成是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，主張關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。