醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.填空題R*C表資料X²檢驗(yàn)，如果有T＜1，應(yīng)該采取的措施有：（1）（）（2）（）（3）（）

參考答案：增加樣本含量，使理論頻數(shù)增大；根據(jù)專業(yè)知識(shí)考慮能否刪除理論頻數(shù)太小的行或列，能否將理論頻數(shù)太小的行或列與性質(zhì)相近的行或列...

2.名詞解釋統(tǒng)計(jì)量（statistic）

參考答案：由樣本所算出的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)或特征值。

3.填空題做t檢驗(yàn)時(shí)，若計(jì)算得t＞t（0.05，v），則推算的概率為（）。

4 某病病人的某項(xiàng)指標(biāo)低于正常人，但有部分重疊，為控制漏診率，應(yīng)該考慮（）。

5.填空題成組設(shè)計(jì)的方差分析中，必然有（）。

6.問(wèn)答題 某醫(yī)院測(cè)定10名受試者針刺膻中穴前后痛閾的數(shù)據(jù)，見(jiàn)下表，試分析針刺膻中穴前后痛閾值的差異有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義？

7.填空題對(duì)直線回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)，其無(wú)效假設(shè)H₀是（）。

8.名詞解釋假設(shè)檢驗(yàn)（hypothesis test）

參考答案：用來(lái)判斷樣本與樣本，樣本與總體的差異是由抽樣誤差引起還是本質(zhì)差別造成的統(tǒng)計(jì)推斷方法。其基本原理是先對(duì)總體的特征作出某種假...