護(hù)理管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

單項(xiàng)選擇題
赫茨伯格認(rèn)為激發(fā)人努力工作的動(dòng)機(jī)因素有兩個(gè)即（）
A.保健因素和維持因素
B.保健因素和激勵(lì)因素
C.激勵(lì)因素和內(nèi)在因素
D.維持因素和外在因素
填空題
目標(biāo)的主要作用為（）作用、（）作用、（）作用、（）作用。
答案：指向；協(xié)調(diào)；推動(dòng)；標(biāo)準(zhǔn)
多項(xiàng)選擇題
管理對(duì)象是指管理過程中管理者所作用的對(duì)象，除了人以外還包括（）
A、財(cái)力資源
B、物力資源
C、信息資源
D、時(shí)間資源
E、空間資源
單項(xiàng)選擇題
美國管理家萊金建議為提高時(shí)間的利用率，每個(gè)人都需要定下三個(gè)階段的工作目標(biāo)，不包括下列哪一項(xiàng)目標(biāo)（）
A.10年內(nèi)欲達(dá)到的目標(biāo)
B.5年內(nèi)欲達(dá)到的目標(biāo)
C.今后半年欲達(dá)到的目標(biāo)
D.現(xiàn)階段要達(dá)到的目標(biāo)
判斷題
激勵(lì)是通過內(nèi)部的刺激達(dá)到激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)的一個(gè)持續(xù)的心理過程。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
管理的兩重性是指（）
A.自然屬性和社會(huì)屬性
B.理論性和實(shí)踐性
C.科學(xué)性和藝術(shù)性
D.普遍性和特殊性
判斷題
在一定場合中一個(gè)人只能充當(dāng)一種角色，否則可能會(huì)發(fā)生角色沖突。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
管理學(xué)在生產(chǎn)關(guān)系方面的研究對(duì)象是（）。
A.如何處理組織中的人際關(guān)系
B.如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)
C.如何使組織內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)
D.如何激勵(lì)員工的工作積極性
E.如何合理分配組織資源
問答題
試述輸液前核對(duì)和檢查藥物的步驟。
答案：輸液前應(yīng)：①認(rèn)真核對(duì)藥名、藥物濃度、藥物劑量、用藥時(shí)間。
②檢查藥物的質(zhì)量：檢查藥物是否過期、瓶蓋有無松動(dòng)、瓶...
問答題
簡述如何幫助患者建立良好的睡眠習(xí)慣。
答案：（1）根據(jù)人體生物節(jié)律性調(diào)整作息時(shí)間，合理安排日間活動(dòng)，白天應(yīng)適當(dāng)鍛煉，避免在非睡眠時(shí)間臥床，晚間固定就寢時(shí)間和臥室，保...

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護(hù)理管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

赫茨伯格認(rèn)為激發(fā)人努力工作的動(dòng)機(jī)因素有兩個(gè)即（）

目標(biāo)的主要作用為（）作用、（）作用、（）作用、（）作用。

管理對(duì)象是指管理過程中管理者所作用的對(duì)象，除了人以外還包括（）

美國管理家萊金建議為提高時(shí)間的利用率，每個(gè)人都需要定下三個(gè)階段的工作目標(biāo)，不包括下列哪一項(xiàng)目標(biāo)（）

激勵(lì)是通過內(nèi)部的刺激達(dá)到激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)的一個(gè)持續(xù)的心理過程。

管理的兩重性是指（）

在一定場合中一個(gè)人只能充當(dāng)一種角色，否則可能會(huì)發(fā)生角色沖突。

管理學(xué)在生產(chǎn)關(guān)系方面的研究對(duì)象是（）。

試述輸液前核對(duì)和檢查藥物的步驟。

簡述如何幫助患者建立良好的睡眠習(xí)慣。

護(hù)理管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

赫茨伯格認(rèn)為激發(fā)人努力工作的動(dòng)機(jī)因素有兩個(gè)即（）

目標(biāo)的主要作用為（）作用、（）作用、（）作用、（）作用。

管理對(duì)象是指管理過程中管理者所作用的對(duì)象，除了人以外還包括（）

美國管理家萊金建議為提高時(shí)間的利用率，每個(gè)人都需要定下三個(gè)階段的工作目標(biāo)，不包括下列哪一項(xiàng)目標(biāo)（）

激勵(lì)是通過內(nèi)部的刺激達(dá)到激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)的一個(gè)持續(xù)的心理過程。

管理的兩重性是指（）

在一定場合中一個(gè)人只能充當(dāng)一種角色，否則可能會(huì)發(fā)生角色沖突。

管理學(xué)在生產(chǎn)關(guān)系方面的研究對(duì)象是（）。

試述輸液前核對(duì)和檢查藥物的步驟。

簡述如何幫助患者建立良好的睡眠習(xí)慣。

目標(biāo)的主要作用為（）作用、（）作用、（）作用、（）作用。

管理對(duì)象是指管理過程中管理者所作用的對(duì)象，除了人以外還包括（）

美國管理家萊金建議為提高時(shí)間的利用率，每個(gè)人都需要定下三個(gè)階段的工作目標(biāo)，不包括下列哪一項(xiàng)目標(biāo)（）

激勵(lì)是通過內(nèi)部的刺激達(dá)到激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)的一個(gè)持續(xù)的心理過程。

在一定場合中一個(gè)人只能充當(dāng)一種角色，否則可能會(huì)發(fā)生角色沖突。

管理學(xué)在生產(chǎn)關(guān)系方面的研究對(duì)象是（）。

簡述如何幫助患者建立良好的睡眠習(xí)慣。