A.綜合性 B.實(shí)踐性 C.開放性 D.系統(tǒng)性
A.問題的初始狀態(tài) B.問題的提出 C.問題的假設(shè) D.問題的目標(biāo)狀態(tài) E.從原始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的一系列認(rèn)知和操作
A.研究性學(xué)習(xí) B.班團(tuán)隊活動 C.信息技術(shù)教育,社會服務(wù)與社會實(shí)踐
A.灌輸 B.過程 C.領(lǐng)會 D.記憶
A.教師的學(xué)識 B.教師的言行 C.教師的人格 D.教師的教學(xué)