是一種以少年兒童讀物為主體接受對象，以表現少年兒童的現實生活世界和精神生命在長為主體審美內容的特殊小說。
幼兒的生理健康是指其身體各器官．組織生長發(fā)育正常，沒有生理缺陷，能有效抵抗各種急．慢性疾病，體質不斷增強。
將有較嚴重問題行為或有發(fā)展障礙的學前兒童置于普通班級學習的形式稱為融合班。
