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企業(yè)培訓師（二級）教育培訓基本常識判斷題每日一練(2019.04.22)
判斷題
培訓項目和課程開發(fā)是全局與局部的關系。
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實施素質(zhì)教育是我國教育的發(fā)展方向。
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一本好的教材，對培訓活動而言，可取得事半功倍的效果。故創(chuàng)造性的開發(fā)教材，是培訓目標達成重要保障和基礎。
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認識論模式是最基本的教學模式，也是一種教學過程模式。
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培訓教學管理體系由人員系統(tǒng)和物質(zhì)系統(tǒng)兩方面構(gòu)成的。
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