中學綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)基本能力綜合練習判斷題每日一練(2019.05.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題從職業(yè)分類的角度看，教師屬于專業(yè)人員、技術(shù)人員。

2.判斷題動機是激勵和維持人的行動，并將行動導向某一目標，以滿足個體某種需要的內(nèi)部誘因。

3.判斷題設置榜樣是對學生學習成績和態(tài)度的肯定或否定的一種強化方式，它可以激發(fā)學生的上進心、自尊心、集體主義感等。

4.判斷題診斷性評價主要是針對在學習上存在問題障礙的學生，正常的學生不需要診斷性評價。

5.判斷題德育起于道德知識教育，終于道德行為。