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題庫首頁在線?？?/a> 每日一練章節(jié)練習(xí)

中學(xué)教育心理學(xué)(省考)技能的形成綜合練習(xí)問答題每日一練(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述有莢心智技能形成的理論探索。

參考答案：心智托能形成的理論探索：
(1)加里培林的心智動作按階段形成理論。蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林認(rèn)為，心智技能來源于實踐...

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2.問答題操作技能的形成階段有哪些？各階段的動作特點是怎樣的？

參考答案：操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個階段。
（1）操作定向。操作定向即了解操作活...

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3.問答題簡述安德森的心智技能形成三階段論。

參考答案：著名認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段．即認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動化階段。
第一，認(rèn)知階段...

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4.問答題簡述原型內(nèi)化階段的教學(xué)要求。

參考答案：①動作的執(zhí)行應(yīng)遵循由出聲的外部言語到不出聲的外部言語再到內(nèi)部言語的順序，不能顛倒。
②在開始階段．操作活動應(yīng)...

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5.問答題為了使心智技能在操作水平上順利完成，教師應(yīng)該做哪些工作?

參考答案：在心智技能的原型操作階段，教師應(yīng)誼做的工作主要有：
(1)要使心智活動的所有動作以展開的方式呈現(xiàn)；
...

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