《義務教育語文課程標準（2011年版）》中指出，建設開放而有活力的語文課程，下列說法正確的是（）。 ①不僅要注重國家課程的建設。還要積極開發(fā)地方課程和學校課程 ②教師不是教科書的執(zhí)行者，而是教學方案的開發(fā)者 ③要確立適應時代需要的課程目標，開發(fā)與之相適應的課程資源 ④要有穩(wěn)定又靈活的課程實施機制，不斷自我調節(jié)、更新發(fā)展
以下是一位教師教學《水調歌頭》的思路： 第一步：讀詩歌《水調歌頭》。 第二步：請學生看課文情境的投影。 第三步：進行自主選擇學習。 （1）憑想象分組表演多種思念的情境； （2）喜歡畫畫的同學畫一幅思念的畫； （3）喜歡音樂的學生到電腦前點擊適合表現(xiàn)思念的樂曲，并配樂朗讀。 第四步：讀兩首以月亮寫思念的詩。 第五步：學生總結收獲，并唱歌曲《水調歌頭•明月幾時有》。 以下對這個教學過程的綜合評述有誤的一項是（）。
