A、人 B、組織 C、制度 D、信息
A、少年犯罪區(qū)域論 B、差異交往論 C、團伙亞文化論 D、失范論
A、犯罪統(tǒng)計學(xué) B、犯罪人類學(xué) C、犯罪心理學(xué) D、犯罪經(jīng)濟學(xué)
A、要了解青少年犯罪和青少年犯罪者的特征 B、要特別注意建立和健全家庭與學(xué)校這兩岸防線 C、要注意加強對青少年小群體的指導(dǎo) D、要妥善安置曾有違法行為但已經(jīng)改造好的違法犯罪者
A.精神文化和物質(zhì)文化的沖突 B.主文化和亞文化的沖突 C.新文化和舊文化的沖突 D.本土文化和外來文化的沖突