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學(xué)前特殊兒童教育問(wèn)答題每日一練(2020.05.13)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)前教育體制。
參考答案:
一、公辦學(xué)前特殊教育
1、教育部門下屬的學(xué)前特殊教育機(jī)構(gòu)
2、其他公辦學(xué)前特殊教育機(jī)構(gòu)
二、民辦學(xué)前特殊教育
2.問(wèn)答題
有利于超常兒童成長(zhǎng)的家庭條件是什么?
參考答案:
有利于超常兒童成長(zhǎng)的家庭條件有:能提供充足而適宜的材料和活動(dòng);尊重兒童的特點(diǎn);創(chuàng)造求知的氛圍;保護(hù)孩子的好奇心;家庭氣氛...
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3.問(wèn)答題
學(xué)前特殊兒童教育發(fā)展的趨勢(shì)有哪些?
參考答案:
第一,學(xué)前特殊教育與學(xué)前普通教育逐步融合;
第二,學(xué)前特殊教育的理論研究與實(shí)踐逐步走向?qū)I(yè)化。
第三...
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4.問(wèn)答題
學(xué)前特殊兒童教育的理念是什么?
參考答案:
(一)早期發(fā)現(xiàn),早期干預(yù)
(1)早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防
(2)早發(fā)現(xiàn),早干預(yù)
(3)早期干預(yù)的途徑...
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5.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述一體化教育中教師的職責(zé)。
參考答案:
一體化教育中教師的職責(zé)有:發(fā)現(xiàn)和診斷班級(jí)內(nèi)的特殊兒童;教給兒童日常交往的技能;制定和執(zhí)行個(gè)別化教育方案;組織協(xié)調(diào)其他人員...
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