1）定性 2）定量：指標(biāo)體系評(píng)估法
第一，非排他性和非競(jìng)爭性特點(diǎn)的不充分性。 第二，外部性。
（1）跨學(xué)科的交叉培養(yǎng)； （2）學(xué)位層次的統(tǒng)籌培養(yǎng)； （3）校際間聯(lián)合培養(yǎng)； （4）在職培訓(xùn)。
