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社會(huì)工作者繼續(xù)教育

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社會(huì)工作者繼續(xù)教育問(wèn)答題每日一練(2020.06.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.問(wèn)答題試簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的內(nèi)涵與類(lèi)型。

參考答案：社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)成員從一種社會(huì)地位向另一種社會(huì)地位，從一種職業(yè)向另一種職業(yè)的轉(zhuǎn)變。它是社會(huì)結(jié)構(gòu)自我調(diào)節(jié)的機(jī)制之一。社會(huì)流動(dòng)...

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2.問(wèn)答題根據(jù)增能社會(huì)工作的基本假設(shè)，麗芬個(gè)人的無(wú)力感是怎樣形成的？

參考答案：麗芬個(gè)人的無(wú)力感是由于家庭環(huán)境的排擠和壓迫而產(chǎn)生的。造成無(wú)力感的根源是：
（1）受到壓迫群體的自我負(fù)向評(píng)價(jià)；<...

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3.問(wèn)答題怎樣理解社會(huì)現(xiàn)代化的特征？

參考答案：社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)變遷的躍進(jìn)，是指一個(gè)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以工業(yè)化為動(dòng)力，以科學(xué)技術(shù)發(fā)展為紐帶，以人的全面發(fā)展為主體，涉及...

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4.問(wèn)答題整合小安及家人的需要，基于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的思路，寫(xiě)出“出院計(jì)劃"的內(nèi)容。

參考答案：出院計(jì)劃：
（1）協(xié)助病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)；
（2）給病人和家人進(jìn)行輔導(dǎo)，包括照顧技巧上和心理...

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5.問(wèn)答題試比較農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)的主要差異。

參考答案：農(nóng)村社區(qū)的主要特點(diǎn)：⑴以農(nóng)業(yè)為主要職業(yè)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段；⑵人口密度低，同質(zhì)性強(qiáng)，較少流動(dòng)；⑶社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)分工...

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