A.思維能力
B.記憶能力
C.語言能力
D.觀察能力
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A.能力的類型差異
B.能力的水平差異
C.能力的表現(xiàn)早晚差異
D.能力的形成原因
A.喜歡研究人的行為
B.喜歡從事具體工作
C.喜歡從事富有創(chuàng)造性的工作
D.喜歡與工具打交道
A.試探階段
B.具體階段
C.專業(yè)化階段
D.職業(yè)晚期
A.幻想期
B.興趣階段
C.能力階段
D.價值階段
A.成長階段
B.探索階段
C.建立階段
D.維持階段
最新試題
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點(diǎn)。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
中職生求職,不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
“志不立,天下無可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。
下列不屬于職業(yè)的是()。
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),屬于()。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職