改進教師知識結構的現狀，可以采取的措施有（）。

說明少年兒童精神世界的可塑性古語的有（）。

教師應具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。

教師專業(yè)發(fā)展目標是多方面的，所以要多手齊下。

教師也是凡人，教書就是為了謀生。

新型教師觀提倡（）。

教師的成長取決于其素質的發(fā)展變化。這個過程包括的涵義有（）。

國家規(guī)定的教師的法律權利、義務及教師資格制度等屬于我國關于教師的基本制度。（）

（）是指對有關學校教育活動及其相互關系特征的本質認識，它具有指導、構建學校教育實踐的重要價值。

團結協(xié)作需要教師（）。