問答題積極的自我對話有何意義?

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與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。

題型:單項選擇題

設計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設計思路。

題型:判斷題

成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現了職業(yè)生涯特點中的()

題型:單項選擇題

不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。

題型:判斷題

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。

題型:單項選擇題

王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經理。這體現了職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂@段話理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

下列觀點不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實現的有()。

題型:單項選擇題

承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎,下列做法錯誤的是()

題型:單項選擇題

進入中等職業(yè)學校后,與初中相比最大的變化,就是要學習特定的()

題型:單項選擇題