A.提示
B.發(fā)揮
C.滲透
D.替換
E.評(píng)價(jià)
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你可能感興趣的試題
A.處理教學(xué)程序的機(jī)智
B.處理教學(xué)疑難問(wèn)題的機(jī)智
C.處理課堂偶發(fā)事件的機(jī)智
D.處理非主體突發(fā)事件的機(jī)智
E.處理自身失誤的機(jī)智
A.教師所處理的事件具有偶發(fā)性
B.教師的心理素質(zhì)具有穩(wěn)定性
C.教師使用的方法具有得當(dāng)性
D.教師所使用的語(yǔ)言具有激勵(lì)性
E.教師表現(xiàn)的行為具有果斷性
A.互相欣賞
B.互相促進(jìn)
C.互相競(jìng)爭(zhēng)
D.互相利用
A.征詢(xún)意見(jiàn)型批語(yǔ)
B.指導(dǎo)型批語(yǔ)
C.欣賞型批語(yǔ)
D.交流型批語(yǔ)
A.選詞語(yǔ)
B.定形式
C.分層次
D.留余地
最新試題
辨析題：提高教學(xué)語(yǔ)言的技藝關(guān)鍵在于模仿
請(qǐng)從教師角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識(shí)分析，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因和解決問(wèn)題的辦法。
設(shè)計(jì)題：請(qǐng)根據(jù)組織開(kāi)展主題活動(dòng)的要求，聯(lián)系小學(xué)教師工作實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)迎接新學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)
辨析題：微笑稱(chēng)作是“世界語(yǔ)”，微笑在面目表情中是傳情表意的一種重要語(yǔ)言信號(hào)。
設(shè)計(jì)題：請(qǐng)根據(jù)組織課外、校外活動(dòng)的要求，設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案。
辨析題：對(duì)小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，保護(hù)和科學(xué)運(yùn)用嗓子異常重要
請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小學(xué)教師角色的認(rèn)識(shí)？
辨析題：教師語(yǔ)言的感情色彩來(lái)源于表演
小學(xué)教師的信息能力主要包括哪些方面？
根據(jù)這個(gè)案例闡明教師在因材施教，注重個(gè)別學(xué)生的教育上要具備哪些能力？