單項選擇題兒童剛生下來的時候,就像一個空容器,成人可以塞任意知識、經(jīng)驗進去,這種兒童觀認為兒童是()。
A.“小大人”
B.“花草樹木”
C.“有罪的”
D.“白板”
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1.單項選擇題幼兒教師最基本、最重要的思想品德素質(zhì)是()。
A.忠于社會主義教育事業(yè)
B.熱愛學(xué)生
C.具有專業(yè)素養(yǎng)
D.熱愛集體
2.單項選擇題新上崗的教師小麗認為只有上課是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價值。這種做法違背()。
A.尊重兒童權(quán)力原則
B.尊重兒童年齡特征原則
C.兒童適宜性原則
D.一日生活整體性原則
3.單項選擇題教師將幼兒作為有獨立人格的人對待,尊重幼兒要求、愿望。這是尊重幼兒()的表現(xiàn)。
A.人格尊嚴
B.合法權(quán)益
C.全面發(fā)展
D.個別差異
4.單項選擇題“人生百年,利于幼學(xué)”,學(xué)前教育位于教育鏈條的起點,是整個教育體系的基礎(chǔ),學(xué)前教育的質(zhì)量必然影響著高一級教育的質(zhì)量,影響著高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。體現(xiàn)了我國幼兒教育的性質(zhì)是()。
A.公益性
B.基礎(chǔ)性
C.均等性
D.普及性
5.單項選擇題下列教育思想中與陶行知有關(guān)的是()。
A.強調(diào)“生活是教育的中心”
B.設(shè)計了名為“恩物”的玩具
C.建立“活教育”體系
D.提出課程理論的核心是行為課程
最新試題
教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項選擇題
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題