問答題

女,38歲,2001年,外出打工多年的胡某回到家鄉(xiāng),時年29歲。因為長期在外地,胡某的婚事也就被耽擱了?;氐郊亦l(xiāng)后,胡某認識了當?shù)啬凶隅娔?,很快,兩人開始交往,鐘某當時只有23歲,也就是說比女方要小6歲,在交往時,胡某沒有交待自己的真實年齡。兩人交往一段時間以后,胡某意外懷孕,于是結婚這事被正式提上日程。這時候,胡某的真實年齡便也就被識破,鐘某堅決反對他們二人結婚。最終,經(jīng)過“一哭二鬧三上吊”等一系列戲碼,加上胡某已懷孕這一事實,婚還是結了?;楹螅瑑扇说母星閰s并不穩(wěn)定,鐘某一直對妻子隱瞞年齡一事耿耿于懷。從結婚第二年起,兩人就開始常常把“離婚”掛在嘴邊,但都因為種種的原因,兩人依舊生活在一起。今年,兩人的關系徹底惡化,鐘某總是很晚回家或徹夜不歸,胡某懷疑鐘某在外面有外遇,經(jīng)常查看其手機通話記錄及短信,鐘某覺得她不可理喻,兩人發(fā)生爭執(zhí)。兩人之間的相互信任漸無。最后胡某帶著小女兒(兩人生有一兒一女)回了娘家,現(xiàn)在兩人分居。結婚9年,糾纏了8年,胡某早已青春不再,38,對女人來說是一個很殘忍的數(shù)字。胡某究竟該何去何從?是爽快離婚,還是繼續(xù)糾纏?因此,胡某請求社會工作者幫助。在與社會工作者的溝通中,胡某透露她曾經(jīng)找人跟蹤過鐘某,并發(fā)現(xiàn)鐘某確實有出軌行為,但她認為鐘某是因為一直對她隱瞞年齡耿耿于心,真正還是喜歡她的。并要求社會工作者不要把曾派人跟蹤這件事告訴鐘某。

作為一名社工,你怎樣處理案例中涉及的倫理問題?

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4.問答題

社會工作者在某職業(yè)學校開展服務時發(fā)現(xiàn),有些學生在課堂上表現(xiàn)不佳,動輒與任課老師產生沖突,甚至擅自離開課堂;有些學生流連于網(wǎng)吧,經(jīng)常夜不歸宿。社會工作者經(jīng)過進一步的評估,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生流露出對未來的迷茫,覺得讀職業(yè)學校沒有前途,既懊悔過去讀書不認真,又不愿面對現(xiàn)實,更沒有為改變現(xiàn)實而采取行動。
社會工作者決定依據(jù)現(xiàn)實療法中的“責任”“現(xiàn)實”和“正確”三個基本要點,開展以提升青少年自我管理能力為總目標的小組活動。在小組活動過程中,社會工作者通過破冰游戲等方式來促進組員間的相互交流,建立積極、正向的伙伴關系;與組員共同制定契約,形成小組規(guī)范,使組員逐步認識到遵守規(guī)范的重要性。社會工作者通過“自畫像”“生命環(huán)”等活動,協(xié)助每位組員開展自我探索,了解自己的行為并進行合理評估,學會對自己的行為負責。社會工作者借助良好的小組互動氛圍,通過角色扮演、示范、鼓勵等技巧,協(xié)助組員學會真實表達,并履行自己的決定和承諾。

社會工作者在進行上述小組工作過程中,應該遵循的職業(yè)倫理守則是什么?

最新試題

《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于小組討論事前準備的是()。

題型:單項選擇題

雖然小花還在上學,但由于學習成績不好,父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農活,小花認為自己確實很笨,命不好,天意如此。社會工作者幫助小花建立自信,讓她認識到自己是有能力的,幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處,讓她認識到自己是有能力的,消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是()。

題型:單項選擇題

小組討論中提問的類型通常有()。

題型:多項選擇題

關于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應該()。

題型:單項選擇題

社會服務機構每年都要進行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機構的年報出版,或者在機構的網(wǎng)頁上公布。

題型:單項選擇題

自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對()的倫理責任。

題型:單項選擇題

小璐所在的社工事務所是一家專門針對老人開展服務的社工機構,雖然機構的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的,但事務所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關機構的人士為機構員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權益,上述事務所總干事的做法是針對社會工作者()的能力要求。

題型:單項選擇題

當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。

題型:單項選擇題