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所有概念都可以列出定義性特征。
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事實知識主要是以有意義命題的形式來習得和貯存的。
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學習事實知識時適合使用機械學習的方式。
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符號學習的學習過程和學習條件可以用行為主義的學習理論來解釋。
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任何學習方式沒有好壞之分,重要的是看它是否符合某一知識類型的學習條件。
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機械學習不適合符號學習。
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陳述性知識具有零碎性、點滴性特點。
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陳述性知識是關于“如何做”的知識,通常表示為一系列要遵循的步驟。
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事實性知識和概念性知識都涉及“是什么”的知識,但概念性知識比事實性知識更加深刻、有組織、更綜合和系統(tǒng)。
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程序性知識包含認知策略在內。
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無論是動作技能還是心智技能,都可用程序性知識來儲存。
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