單項選擇題

不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有（）

A.順序性
B.階段性
C.個體差異性
D.連續(xù)性

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