A.職位責(zé)任不及技能與解決問(wèn)題的能力重要
B.解決問(wèn)題的能力不及技能與職位責(zé)任重要
C.職位責(zé)任比技能與解決問(wèn)題的能力重要
D.解決問(wèn)題的能力比技能與職位責(zé)任重要
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A.準(zhǔn)確性
B.實(shí)用性
C.邏輯性
D.系統(tǒng)性
A.此工作受誰(shuí)監(jiān)督
B.此工作可晉升的職位
C.該工作職位在組織中的位置
D.此職位與哪些部門的職位發(fā)生聯(lián)系
A.資料分析法
B.工作日志法
C.一般問(wèn)卷法
D.訪談法
A.普遍性
B.完備性
C.可操作性
D.獨(dú)立性
A.斯科特
B.泰勒
C.賓漢
D.芒斯特伯格
最新試題
按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
崗位評(píng)價(jià)以人為評(píng)價(jià)對(duì)象,評(píng)價(jià)人對(duì)崗位所做的貢獻(xiàn)。
分類法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量?()
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是()。
職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法,因此具有較好的實(shí)用性和操作性。
崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來(lái)自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。